Estos "apuntes" personales pretenden ser una humilde guía para el ejercicio de las clases. Nos empeñamos en redactarlo de manera coloquial a razón de que se haga más amena su lectura. Este texto pretende dar un punto de vista personal acerca de lo que se debe priorizar y dar a conocer algunas estrategias didácticas que usamos durante nuestras clases. De ninguna manera representa una apunte "oficial" de la cátedra ni mucho menos queremos que nuestros alumnos estudien de aquí. En esta primera entrega, la cisura lateral de Sylvius: algunos puntos que los ayudantes no deberían pasar por alto en el desarrollo de los TPs .
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